Unidade Formativa 6 - do PJU

UNIDADE FORMATIVA VI – do GUIA DE ESTUDO:

Tema: JUVENTUDE E CIDADANIA

Período: Setembro/Outubro/Novembro-2011

Caro(a) Estudante,

Com esta unidade, a Unidade Formativa VI, vamos terminando o nosso curso. Vai ficar conosco uma saudade do tempo bom em que compartilhamos conhecimentos, habilidades, atitudes e, sobretudo, muitos sentimentos. Sentimentos de alegria, de curiosidade, de expectativa, de crescimento, e agora, especialmente, de vitória, de desafios superados. Não é por acaso que esta unidade se chama JUVENTUDE  E CIDADANIA. Temos a certeza de que você sentiu, ao longo desta trajetória de três semestres, o desenvolvimento da sua condição de cidadão. Embora a cidadania seja uma condição inerente ao ser humano, é com o desenvolvimento de nossa  personalidade, de nossa capacidade crítica, de nossos conhecimentos, de nossas habilidades de interação com a comunidade e com o mundo que adquirimos a possibilidade de exercer com dignidade a nossa condição de cidadãos. Para que este objetivo maior pudesse se concretizar, cada um dos nossos autores contribuiu com o fruto de seus saberes e reflexões, expressos nos textos que foram sendo entregues a você, reunidos nos seis guias de estudo que ora se completam.

As CIÊNCIAS HUMANAS trazem a sua contribuição: a História e a Geografia são resgatadas, para conduzi-lo da Grécia antiga, berço da democracia, até chegar às noções de liberdade,  direitos individuais, direitos civis, entre outros, tal como os conhecemos hoje.  Lembrando-lhe que somos cidadãos brasileiros, consideramos que, embora essa seja uma afirmação presente em nosso dia-a-dia, pouca gente já parou para pensar no significado dela. Analisamos com você questões importantes sobre a juventude e a cidadania, buscando compreender as relações entre o mundo juvenil e a construção de uma sociedade democrática, na qual os direitos dos cidadãos são respeitados. Para tanto, tornam-se objeto de análise as diferenças, as semelhanças e as desigualdades que caracterizam e marcam a realidade brasileira. Afinal, o que é ser um cidadão brasileiro?

Também a LÍNGUA PORTUGUESA traz para você reflexões sobre as questões relativas à cidadania: afinal, o domínio da língua é um dos fatores importantes para o exercício dela. É falando ou escrevendo que podemos participar, opinar, reivindicar, denunciar, reclamar, exigir, defender direitos, e ainda refletir sobre as nossas circunstâncias, compreender e analisar a realidade. O uso da língua nos permite agir.  Buscamos possibilitar-lhe o desenvolvimento de habilidades de leitura, compreensão e interpretação de textos, selecionando saborosos textos em verso e em prosa, entre escritores e poetas de renome do nosso país. O convite feito à leitura constante de livros, jornais e revistas visa ao desenvolvimento do domínio do vocabulário e das estruturas sintáticas da língua. Espera-se que você descubra a inesgotável fonte de prazer que é uma boa leitura. Itens gramaticais são trabalhados para que você conheça mais e melhor o funcionamento da linguagem.

O INGLÊS aparece agora, fazendo uma grande revisão de tudo o que já foi visto, dando ênfase àqueles pontos básicos: (a) o domínio de algum vocabulário, sem o que você não poderia exercitar o seu Inglês; (b) algumas funções básicas da língua, tais como se apresentar, pedir coisas em lanchonetes e/ou restaurantes, pedir um favor etc.; e (c) ganhar um certo automatismo com as formas afirmativas, negativas e interrogativas do verbo to be e outros verbos regulares e irregulares (presente, passado e futuro).  Fica sempre o convite para que você procure assistir a filmes falados em inglês, assistir a filmes e documentários narrados em inglês, para que o seu listening (capacidade de ouvir) se aperfeiçoe. As noções desta língua, tão importante no contexto mundial, que você tiver adquirido aqui no ProJovem Urbano vão instrumentalizá-lo para uma aprendizagem mais sistemática, em um futuro próximo, que tal? Afinal de contas, o aprendizado de uma língua estrangeira pode elevá-lo à condição de “cidadão do mundo”, isn´t it good?

A MATEMÁTICA, ao longo das demais unidades formativas, procurou dotá-lo de habilidades que pudessem prepará-lo para novos desafios. O exercício efetivo e consciente da cidadania exige uma vasta gama de competências que não podem prescindir dos conhecimentos matemáticos. Foi-lhe proporcionado, nesta unidade, um interessante estudo sobre a sua conta de energia elétrica e a sua conta de água. Algumas noções novas a respeito de gráficos e equações, áreas de figuras planas, todos os assuntos de grande aplicabilidade no seu dia-a dia.  O comércio não foi esquecido e noções básicas da Matemática necessárias à sua compreensão são objeto de estudo. Potências e raízes, e um breve estudo das probabilidades e das funções não faltaram. Para não perder o costume, a unidade se fecha com o desafio da resolução de problemas que resgatam assuntos vistos em outras unidades.

Nas CIÊNCIAS DA NATUREZA, o leque de conhecimentos foi bastante amplo. Sexualidade, cuidados com o corpo, gravidez, métodos anticoncepcionais, os perigos do uso das drogas são alguns dos tópicos abordados pela Biologia. A Química cuidou do consumo de produtos químicos, dos perigos da poluição ambiental e da química aplicada à agricultura. Na Física foram tratados – vejam só! – o trânsito, velocidade, aceleração e espaço. A nossa casa, o planeta em que vivemos, foi estudado cuidadosamente, estabelecendo-se uma comparação entre a Terra e os demais planetas do Sistema Solar. Depois, o seu olhar deve se voltar para a conservação dessa nossa casa: a Terra. E também os efeitos maléficos que o descaso dos homens tem acarretado sobre ela: poluição, efeito estufa, secas, inundações, mudanças na temperatura, aumento do nível das águas do mar, entre outros. Você, “cidadão do mundo”, precisa se informar e trabalhar para a salvação do nosso planeta!

Nos últimos três meses de curso, finaliza-se a experiência de PARTICIPAÇÃO CIDADÃ iniciada com a primeira unidade formativa do ProJovem Urbano. Nesta unidade pretende-se concluir o processo de trabalho, com a realização da avaliação final e a sistematização do que foi planejado e implementado durante o curso. O tema “Cidadania” foi o mote deste conteúdo durante todo o tempo. Exercício de cidadania foi o seu objetivo permanente e agora se apresenta a oportunidade de fechar este ciclo com chave de ouro: espera-se que você e todos os envolvidos no processo adquiram uma visão global da experiência pela qual passaram, habilitando-se para novas aquisições. Quando falamos em exercício de cidadania, pensamos em todo o instrumental de que necessita o cidadão para tal.

Hoje em dia, fala-se muito em inclusão digital, numa referência à necessidade do domínio de conhecimentos de INFORMÁTICA, para boas oportunidades no mercado de trabalho. Este foi o intuito do ProJovem Urbano com a inclusão deste conteúdo: disponibilizar para seus alunos conhecimentos básicos de informática, habilitando-os para posterior enriquecimento. Nas outras unidades, você trabalhou com o software. Nesta unidade, foi introduzido o Hardware: entrada, processamento, armazenamento e saída de dados; placa-mãe; processador, memória RAM e HD; drive de disquete; unidade de CD-ROM ou DVDROM; pen-drives; fonte de alimentação; modem; periféricos; sistemas operacionais; programas antivírus; cópias de segurança. Curioso? Com razão!

Tal como na unidade anterior, a QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL  se concentra no Arco Ocupacional e você vai usar o livro específico do Arco que escolheu.  

Esperamos que este curso tenha sido de enorme valia para você. Sabemos que fez o melhor que pôde para merecer uma vida mais rica. Também demos o melhor de nós! Agora é com você. Boa sorte! A gente se encontra por aí, nas esquinas da vida. (Atenciosamente: Os Autores do PJU)

FIQUE POR DENTRO!

Informativo do Jonas Henrique de Azevedo 
– PróJovem Urbano/2011-

Como será a certificação no final do curso do PJU? Todos terão o direito a receber certificado? Certificado de quê? É bom ficar muito atento para essas questões. Leia a seguir algumas recomendações.

Quem cumprir com suas obrigações terá direito a três (3) certificados no final do curso.

1.    1.Para a  certificação do Ensino Fundamental (correspondente à conclusão do 9º ano no ensino convencional) a pontuação MÁXIMA totaliza 2.200 pontos e a MÍNIMA de 1.100 pontos (ou seja, 50% do total).

2.     2.Para a  certificação da Qualificação Profissional a pontuação MÁXIMA totaliza 144 pontos e a MÍNIMA de 72 pontos (ou seja, 50% do total).

3.         3.Para o Diploma (certificado global) você deverá garantir os dois certificados anteriores.

       Para fazer jus a cada um desses certificados você deverá ter um bom desempenho em sala de aula (que será levado em consideração pelo conjunto de professores na hora de lhe avaliar pelo CRA – Caderno de Registro de Avaliação – no final de cada Unidade Formativa); e deverá também estudar para tirar a maior pontuação possível nas provas trimestrais aplicadas também ao final de cada Unidade Formativa. Por isso nunca é bom ficar só chutando sem ler as questões, o que lhe dá mais chance de marcar os itens errados, tampouco deixar questões em branco ou cometer algo que a torne nula. Cada um desses pontos pode ser determinante para a sua certificação. Cuidado, muito cuidado enquanto ainda há tempo!

         Outro aspecto a ser observado é a frequência mínima, pois o curso é presencial. Você deverá ter no mínimo 75% de presença para garantir qualquer um dos certificados acima. Quatro dias de aula perdidas sem justificativa numa mesma disciplina pode impedir você de receber sua bolsa (que, convenhamos, é pouco, mas ajuda muito e o seu corte pode fazer uma falta danada). É bom lembrar sempre que  você não pode achar que só estando presente na sala de aula, agindo como se estivesse apenas de corpo presente, terá direito à sua certificação no final do curso. A sua boa frequência garantirá somente o seu benefício financeiro mensal e nada mais.

        Lembre-se que: sem estudar não se aprende; sem aprender não se pode fazer boa prova; sem fazer boa prova não se pode ganhar os pontos mínimos necessários; sem ganhar os pontos mínimos não haverá certificação e, finalmente, sem a certificação é como se você não tivesse estudado ao longo desses 20 meses em média. Seria uma oportunidade que você teve de recuperar o seu tempo perdido jogado fora, em vão! Por tudo isso fique muito atento, bons estudos e sucesso total para você no final do nosso PJU!

Tema Integrador 3 da UF V

“A Dificuldade de Acesso às Tecnologias é uma Violência contra o Cidadão?” 

É CLARO. É OBVIO. É EVIDENTE.

COM LETRAS MAIÚSCULAS: “É INADIMISSÍVEL!”

Estamos na era digital, era de toda a tecnologia possível, sendo assim é inacreditável que ainda tenha uma parcela da população que não tem acesso às tecnologias que hoje deveriam ser consideradas rudimentares. Coloco aqui como rudimentares tecnologias que existem há décadas, mas que nem todo mundo tem acesso. Exemplo: água potável, sistema de esgoto, eletricidade, gás de cozinha, bem como outras comodidades e utilidades do mundo atual. Por  tudo isso a falta de acesso a tais tecnologias sim é uma agressão à vida do cidadão. Este mesmo cidadão também é ferido quando não tem acesso à educação, aos meios de comunicação e, em ultimo caso na ponta de toda essa tecnologia, à internet. Toda forma de exclusão é uma violência contra o ser humano.

DEPOIMENTO DE UM PESSOA EXCLUÍDA SOCIALMENTE:

“ Particularmente me sinto violentada quando não consigo exercer o meu direito de ir e vir por necessitar de um transporte diferenciado (ônibus adaptado), pois sou cadeirante. Tecnologia esta que já existe, mas  por eu morar em Biguaçu não consigo usar já que os horários são poucos. Essa situação é pior ainda, pois existe a tecnologia de ônibus adaptado para ajudar milhares de cidadãos, mas não existe para todos, talvez se eu morasse num bairro classe A, exemplo Agronômica, eu teria acesso a um direito universal: direito de ir e vir. Por favor, pelo amor de Deus, estou faltando às aulas pois não tenho uma cadeira de rodas de acordo com a tecnologia existente que facilite a minha ida e vinda da escola ou um ônibus adaptado que me leve à essa mesma escola e o projovem ainda vem me perguntar se a dificuldade de acesso as tecnologias é uma violência contra o cidadão? Eu respondo que não é só uma simples violência. É um CRIME! E esse crime é um crime contra a humanidade!” (Deise Soares)

SESSÃO DO CINE PROJOVEM DE TRAIRI

SESSÃO DE CINEMA REÚNE

ALUNOS DO PROJOVEM DE TRAIRI

A Sessão de Cinema que exibiu o filme “O Amor é Cego”, realizada na quarta-feira (15/junho/11) pelas escolas Elizeu Barbosa e Jonas Henrique de Azevedo foi um grande sucesso, atingindo o objetivo traçado no plano integrado para as duas primeiras semanas da Unidade Formativa V do ProJovem Urbano em Trairi. Por motivo de força maior, o evento não pôde ser realizado no local anunciado e cedido através de ofício, a Escola Centro Educacional Pio Rodrigues. Com a decisiva intervenção de Márcio Alves, Secretário de Cultura, Esporte e Juventude de Trairi, o Palácio Álvaro Martins, sede da Câmara Municipal de Vereadores serviu como sala de cinema aos quase 200 alunos que ali compareceram. Antes do início do filme, foram colocados os pontos que deveriam ser observados e que seriam o principal foco de discussão para elaboração da síntese integradora. A partir daí, a comédia romântica cumpriu seu papel de educar e de quebra ainda divertiu muito a plateia de atentos alunos. Ao final, muitos diziam já ter visto o filme mas saíam com outra visão dos valores abordados nele. Antes de voltarem as suas casas, os alunos receberam pipoca e refrigerante, doados pela Biblioteca Pública Municipal que realiza mensalmente o Cine Pipoteca, comandado pela professora Suely Gouveia e que atende alunos da rede pública, divulgando a cultura brasileira através do cinema. (Por Evaldo B. dos Santos)

O AMOR É CEGO - 1º Trabalho de Integração da UF V

Nesta quarta-feira (15/junho), no auditório da Escola Centro Educacional Pio Rodrigues, os alunos das Escolas Elizeu Barbosa e Jonas Henrique participarão de uma sessão de cinema na qual será exibido o filme "O Amor é Cego", comédia romântica, que servirá como fonte de pesquisa para produção da síntese integradora com o tema: A produção do meu corpo: Saúde e beleza.

Durante a exibição do filme será distribuído pipoca e refrigerante aos presentes.

Confira o trailer e a sinopse do filme:

      Hal (Jack Black) é um homem que segue à risca o conselho de seu falecido pai e apenas se interessa por mulheres que tenham um físico perfeito. Mas tudo muda quando ele por acaso se encontra com Anthony Robbins, um guru de auto-ajuda que o hipnotiza e faz com que ele apenas possa visualizar a beleza interior das mulheres, em detrimento de seu físico. Sem saber que está sob o efeito de hipnose, Hal então se apaixona por Rosemary (Gwyneth Paltrow), uma mulher obesa que é vista por ele como se fosse uma verdadeira deusa. Até que, após ser retirado da hipnose por seu amigo Mauricio (Jason Alexander), ele passa a ver como Rosemary é de verdade fisicamente e precisa tomar uma decisão sobre seu relacionamento com ela.

UMA LINDA MENSAGEM DE AMOR 
QUE SE PODE TIRAR DO FILME:

Em busca da beleza midiática - Doenças da Saúde:

BULIMIA e ANOREXIA - Sem comentários!

Aqui as imagens falam por si só! 

Evite chegar a esse ponto!

Fique por dentro! SAÚDE E BELEZA 1

PADRÕES DE BELEZAS Atuais

Assunto de grande interesse no meio feminino, a beleza tem sido questionada incessantemente pela mídia, sobretudo pela televisão. Muito tem se falado sobre os padrões de beleza. O assunto é polêmico e gera discussões, e não é de admirar, pois quase metade das brasileiras estão insatisfeitas com sua imagem e atratividade física, segundo pesquisa recente, que envolveu mulheres de 10 países. Estamos também no ranking de países que mais fazem plástica no mundo. 

Incrível como até mesmo a beleza se globalizou. Se no passado se concorria com a beleza local, em concursos promovidos no colégio, no bairro, na cidade, hoje se entra numa grande guerra com o mundo, e isso é desconfortável para a maioria. 
O assunto vai muito além e mexe com o psicológico das mulheres. Se por um lado elas precisam se valorizar, sobretudo por seus pensamentos e atitudes, por outro são mais bem aceitas pela sociedade quando se aproximam dos padrões impostos. Para muitas o corpo se transformou numa massinha de modelar. As pessoas se deixaram levar pela mídia e correm atrás de algo irreal. Faz-se de tudo para alcançar o que na maioria das vezes é inatingível. 
                      
Mas o que é ou quem define esses padrões?

As propagandas em revistas e na TV fazem parecer possível o sonho de se parecer com uma top, vendendo produtos que as fazem pensar estar mais próximas do sonho de ser desejável. Na maioria das vezes isto é mero engano infelizmente. Um marketing cada vez mais poderoso dá a idéia e sensação de se poder ser uma modelo, mesmo que por um curto espaço de tempo. E assim as mulheres se deixam levar pela enxurrada de informações que recebem da mídia capitalista e esquecem-se de que a beleza está no que é único, individual. É preciso entender que além dos padrões, cada mulher tem suas particularidades e é ai que está o diferencial. Temos a beleza por essência, é a individualidade que as torna únicas, cada uma a sua maneira. Prova disso, é que nem mesmo as modelos estão satisfeitas com seus corpos, segundo pesquisa realizada por um grupo de 140 psicólogos. Incrivelmente as mudanças desejáveis por elas não são modestas.
                           

Nos dias atuais os homens também tem buscado se produzir e adquirir um corpinho sarado conforme os padrões impostos pela mídia. O corpo de atores e jogadores de futebol, dentre outras celebridades, servem de estereótipos do homem bem feito visualmente!

Mas o que todo esse assunto tem a ver com a moda? Tudo! Moda e beleza caminham lado-a-lado e quando se sabe aliar as duas temos parte da solução para os problemas do ego. Quando as pessoas se vestem de modo a valorizar os pontos fortes e disfarçar os pontos fracos elas se sentem mais bonitas e sua auto-estima e confiança aumentam. Certa feita uma psicóloga e um professor de educação física curaram problemas internos de seus clientes cuidando primeiro do seu exterior. Quando se trabalha a auto-estima de forma a encarar o mundo de cabeça erguida se tem mais confiança de vencer os obstáculos impostos. E vale lembrar que o mundo só nos dá valor quando nós nos valorizamos, e isso não é mero clichê!
                    

Fique por dentro! SAÚDE E BELEZA 2

CIRURGIA PLÁSTICA

Fazer uma cirurgia almejando beleza pode ser arriscado, por mais que hoje em dia possamos contar com toda uma tecnologia avançada o ser humano ainda é falho e um erro na hora  de cortar ou costurar pode ser irreparável.

Vale lembrar que fazer cirurgias plásticas não é brincadeira. As pessoas que se encorajam a fazer uma cirurgia para reparar um defeito,  se gostarem da experiência e se continuarem a fazer cirurgia toda vez que achar que algo esteja errado  podem acabar se transformando visualmente em um monstro.

                         

Cuidado com a saúde do seu corpo! Cuide de sua aparência sem abusar da sua saúde! Lembre-se que seu corpo é um templo divino e merece, pois, ser respeitado e valorizado sempre e a qualquer custo!

Fique por dentro! SAÚDE E BELEZA 3

OS ANABOLIZANTES OU ESTERÓIDES

Os anabolizantes ou esteróides androgênicos anabólicos, são hormônios sintéticos que estimulam o desenvolvimento de alguns tecidos do corpo a partir do crescimento da célula e sua posterior divisão. Os anabolizantes são usados no tratamento de algumas doenças, mas são usados também, em grande quantidade, por pessoas que desejam aumentar o volume dos músculos e a força física.

Algumas pessoas usam os anabolizantes de forma exagerada e perigosa, muitas vezes em conjunto com outros hormônios para obter o resultado esperado mais rápido, o que pode desenvolver efeitos colaterais indesejados: acne, impotência sexual, calvície, hipertensão arterial, esterilidade, insônia, dor de cabeça, aumento de colesterol ruim, crescimento dos pêlos, distúrbios testiculares e menstruais.

Os anabolizantes podem ser encontrados a partir do estrógeno (hormônio feminino produzido pelos ovários), andrógeno (hormônio masculino produzido pelos testículos) e cortizona(hormônio de ambos os sexos). 
São encontrados em quatro formas: cremes, supositórios, cápsulas e injetáveis. O método é usado por alguns atletas que desejam força física e melhor resistência do organismo, mas tais substâncias são proibidas em desportos. Quando o atleta é submetido ao exame de antidoping e a substância é detectada e o mesmo é desclassificado.

Olá galera da turma 01-do PJU do jonas Henrique!

Sejam bem vindos a este espaço de interatividade da turma 01 do núcleo Jonas Henrique de Azevedo, município de Trairi, Pólo de Sobral -CEARÁ.

Aproveite-o para postagem de suas dicas, poesias, curiosidades, relatos de experiências e tudo o mais de positivo que quiseres!

Entre em contato com o seu PO da turma e explore sua inteligência e criatividade ao máximo!